戦略を練る

市民の声を受け止める

１　大人数向けの講演をできるだけ双方向的にするための工夫

講演はどうしても一方通行になりがちですが、うまく工夫すれば、フロアの参加者から意見を引き出して、より双方向性を高めることもできます。

  • 簡単なクイズをだして手を挙げてもらう
  • 休憩時間をつかって質問カードに記入してもらう
  • となりの人と何がしかの作業をしてもらう

２　場をしつらえる

  • 講演終了後や休憩時間にも会場にいる
  • 懇親会を設けて「今日のイベントはどうでしたか？」と尋ねる
  • 権威的でない会場設営をする
    （例　ディナーショー形式、床に車座）
【コラム】
『珍問・難問　宇宙１００の謎』

３　市民からの問いかけに戸惑ったとき

あなたの専門領域外の話題
  • 基本的にはできるかぎり答える
    （例　「これが私のお答えできるすべてです」）
  • 質問者が自分で答えを探すための情報を提供する
    （例　「ご質問になった問題は、○○学という分野が扱っています。たとえば××さんの書いた本をお読みになるとよいと思います」）
科学のみによっては答えることのできない問題

例「日本の農業に遺伝子組み換え作物を導入するべきか」、「薬剤を用いた脳のエンハンスメント（機能増強）をしてよいか」

  • 科学的研究ではどこまで分かっていて、どこからがまだわかっていないのかを答える
  • 質問には、科学によっては答えることのできない社会的・政治的・倫理的・文化的要素が含まれていることを指摘する
  • そのような問いには、市民による合意形成を目指すしかないと伝える
  • そうした合意形成において、科学者は何ができる（とあなたが思っている）のかを伝える

そのうえで、あなたが一市民として、その問題にどういう立場をとりたいと思っているのかを、答えてもよいでしょう。このような質問は、市民の方々と、科学と社会の関係について議論できるまたとないチャンスです。

明らかに文脈をはずした話題

例　「相対性理論は間違っていると思うのですが」、「血液型が性格に影響するという確かなデータがあるのですが、どう思いますか」

  • まず「なるほど、そういう考え方もあるのですね」と受け止め、言下に否定しない
  • 自分の立場をはっきりさせる
    （例　「私はそうは思いません」、「相対性理論は、十分に証拠が積み重ねられており、非常によく検証された理論であると、私は思います」）
  • やりとりに長時間を費やさず適切なところで切り上げる
    （例　「申し訳ありませんが、他の方も質問がおありのようですので」）
  • 議論したり正しく科学知識を伝えたりしたいなら、「講演終了後、お話を伺いましょう」と言う